PRINCIPIOS DE LA INTERCULTURALIDAD, EQUIDAD, IGUALDAD Y LA INCLUSIÓN.

Para entender mejor cada una de los temas primero veremos su definición de cada uno de ellos, para después buscar los principios de cada uno de ellos, luego y relacionarlos con la educación.

Interculturalidad: se refiere a la interacción desde un enfoque igualitario entre las culturas o sectores diferentes de una sociedad, a la relación. Es decir, es un término relacional.

Equidad: Es la cualidad que caracteriza al hecho de dar a cada individuo lo que se merece. En este sentido, se muestra como un sinónimo, con matices, de igualdad.

Igualdad: el “principio que reconoce la equiparación de todos los ciudadanos en derechos y obligaciones”.

La inclusión: es lograr que todos los individuos o grupos sociales, puedan tener las mismas posibilidades y oportunidades para realizarse como individuos. Independientemente de sus características, habilidades, discapacidad, cultura o necesidades de atención médica.

Conceptos relacionados con la educación:

Interculturalidad en la educación: Es una propuesta que promueve y favorece dinámicas de inclusión. La Educación Intercultural es una alternativa que promueve y favorece dinámicas inclusivas en todos los procesos de socialización, aprendizaje y convivencia dentro del entorno educativo.

Equidad en la educación: La equidad educativa se define como la toma de decisiones estratégicamente basadas en los principios de equidad, que incluye proporcionar una variedad de recursos, modelos, programas y estrategias educativos de acuerdo con las necesidades de los estudiantes que pueden no ser las mismas para todos los estudiantes o escuelas con la intención de liderar a la igualdad de los resultados académicos.

Igualdad en la educación: Probabilidad que tienen sujetos de diferentes grupos sociales de acceder a similares niveles de vida como consecuencia de sus resultados escolares

Inclusión en la educación: proceso orientado a garantizar el derecho a una educación de calidad a todos los y las estudiantes en igualdad de condiciones, prestando especial atención a quienes están en situación de mayor exclusión o en riesgo de ser marginados/as.

NOTAS

¿Que es un principio? conjunto de pautas o normas para llegar a ser.  Principios: Interculturalidad:        Reconocimiento de la ciudadanía.       Reconocimiento del derecho a ejercer la identidad originaria de los pueblos.      Rechazo a las formas de imposición de la cultura hegemónica y marginación de la cultura minoritaria.       Comprensión de las culturas como fenómenos dinámicos.       Comunicación horizontal.   Equidad:       Es el principio ético normativo asociado a la idea de justicia; bajo este concepto se trata de cubrir las necesidades e intereses de personas que son diferentes, especialmente de aquellas que están en desventaja. Igualdad:     Es el derecho de todos los seres humanos a ser iguales en su dignidad, a ser tratados con respeto y consideración y a participar con base igualitaria con los demás en cualquier área de la vida civil, cultural, política, económica y social. La inclusión:      El principio general que debe regir en las escuelas inclusivas es que todos los niños deben aprender juntos omitiendo sus dificultades y diferencias individuales, centrando su mirada en las fortalezas. Deben adaptarse a los diferentes ritmos de aprendizaje de los alumnos y garantizar una enseñanza de calidad.